ADA - Femmes et Nouvelles Technologies http://www.ada-online.org/frada/ fr-fr ADA - Femmes et Nouvelles Technologies http://www.ada-online.org/frada/IMG/ruboff0.gif http://www.ada-online.org/frada/ Les écueils de l'orientation http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article440 2007-08-14 11:38:51 Filles et garçons n'optent pas pour les mêmes filières dans l'enseignement supérieur. Alors que les bancs des auditoires de psychologie sont remplis de jeunes femmes, ceux de sciences appliquées grouillent de garçons. Dans les Hautes Ecoles, les filles représentent plus de 75% des étudiants dans le secteur paramédical, et seulement 10 % des élèves du secteur technique. Bien des influences expliquent ces écarts et la persistance d'une ségrégation scolaire puis professionnelle, mais certaines sont spécifiques à l'orientation scolaire. Elles font l'objet de cet article. Eléonore 01. L'informatique au féminin, ça existe ? http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article423 2007-04-23 22:13:53 Statistiquement, les hommes et les femmes diffèrent. Les partisans de la diversité en entreprise sont d'ailleurs les premiers à souligner ces différences, qui seraient porteuses de richesse et de complémentarité. Mais qu'en est-il réellement dans le domaine informatique ? Hommes et femmes abordent-ils/elles les nouvelles technologies de manière différente ? Apportent-ils/elles quelque chose de fondamentalement distinct à la machine, la programmation, l'entreprise ? Ada mène l'enquête... Eléonore 02. Jouer pour s'engager http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article419 2007-04-23 00:26:55 Tous les jeux vidéos ne consistent pas à massacrer des zombies, piller des donjons ou amasser des bonus colorés. En phase avec l'engouement des jeunes pour ce type de loisirs, un certain nombre d'organismes humanitaires et environnementaux ont décidé d'utiliser le jeu pour faire passer leur message. Eléonore 01. Dans le secondaire, l'informatique ennuie http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article385 2007-02-14 11:51:33 Les cours d'informatique proposés dans l'enseignement secondaire sont loin de passionner les foules et n'incitent pas à choisir cette orientation... Ce constat ressort d'une rencontre-débat organisée fin de l'année dernière à l'école supérieure Karel de Grote (Anvers). Panel et public ont proposé des solutions... Venez les découvrir et participer au débat ! Lize De Clercq Une histoire très masculine... http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article391 2007-02-13 16:52:49 Des associations féministes et scientifiques s'insurgent contre une « Histoire de l'ordinateur » pour enfants proposée par les éditions Fleurus. Une fois de plus, les femmes semblent indésirables lorsqu'il s'agit de parler de technologie... Eléonore Une motivation évasive http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article283 2006-12-04 13:51:12 La motivation est souvent au cœur des discours et semble le moteur miracle de bien des réalisations. On trouve les jeunes « peu motivés » pour se former, on voudrait que les employés d'une entreprise soient « plus motivés » à travailler, les professeurs se plaignent du « manque de motivation » de leurs élèves et les recruteurs cherchent les candidats « motivés »... Mais qu'est-ce qui se cache derrière ce terme tout puissant ? La « motivation » existe-t-elle ? Si oui, comment peut-on la susciter ? Service public et diversité http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article340 2006-09-28 15:16:29 Le service public n'est pas en reste lorsqu'il s'agit de se pencher sur la question de la diversité. ADA a accompagné le Fedict, service public fédéral Technologies de l'Information et de la Communication, dans la rédaction de ses offres d'emploi avec un seul but : attirer plus de candidates. Eléonore Mon ordi, je l'aime, un peu, beaucoup, à la folie... pas du tout ! http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article337 2006-09-28 15:15:07 On peut maîtriser son ordinateur sans y prendre un réel goût. Or, à côté des compétences pures et dures, les attitudes qu'on a envers l'informatique sont tout aussi importantes pour déterminer notre motivation, notre persévérance et... nos choix professionnels. Eléonore Stéréotypes à consommer avec modération http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article344 2006-09-28 15:10:53 L'Institut pour l'égalité des femmes et des hommes a organisé fin juin 2006 une journée d'étude sur la lutte contre les stéréotypes dans les médias. Entre les tenants d'une loi anti-sexisme, d'une meilleure connaissance et diffusion des possibilités de la loi anti-discrimination existante, ou d'un débat public sur cette question, ADA trace les grandes lignes de la problématique et formule quelques pistes de réflexion. elena 1. Modèles et mentors http://www.ada-online.org/frada/spip.php?article312 2006-06-20 14:18:41 Peu de femmes dans les métiers informatiques signifie potentiellement peu de modèles et peu de mentors pour les jeunes filles qui voudraient se lancer à leur tour dans l'aventure des nouvelles technologies. ADA se penche sur les mécanismes qui font de ces "exemples" des coups de pouce pourtant bien utiles... elena