Quel est le contexte d’apparition de cette image/ce film ?
Dans quel environnement ? (type de publication, nature des autres articles, type de cinéma, campagne publicitaire urbaine, etc.).
Dans quel contexte de production interviennent ces images ?
(à quelle période historique dans quel contexte, dans quel genre et à quel stade de l’évolution du genre, principes de studio, d’industrie hollywoodienne, etc.)
Quelle a été la réception critique ?
(dans le cas de film mais aussi de publicités, d’oeuvre d’art, etc.)
Quel est le contexte culturel qui accompagne ces images ?
(influencé par les nouvelles technologies, avec quel point de vue sur celles-ci, etc.)
Quel est le contexte sociétal, social, politique, dans lequel s’inscrit le film ? Dans quelle forme de société ont été créées ces images ?
(démocratique, totalitaire, plus ou moins patriarcale)
À qui est adressée cette image (spectateur, acheteur, etc.) et à quoi sert-elle ? (divertir, vendre, éduquer, etc.)
À qui sert l’image analysée et qui la crée (créateur, auteur, commerçant, industrie, etc.) et quelles implications cela a-t-il au niveau de sa fabrication ?
Avalon (2001), Dir. Mamoru OSHII, Scr. Kazunori ITÔ.
Bedwin Hacker (2003), Dir. Nadia EL FANI.
Brochure Cepegra/Bruxelles Formation, éditeur responsable : Michel PEFFER.