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Etudes supérieures scientifiques : où sont les filles ?
L’université Lyon I a organisé un colloque sur le thème « Etudes supérieures scientifiques : où sont les filles ? » le 31 janvier 2005. Parmi les informations à retenir : la particularité de l’informatique, qui garde une image très masculine, ce qui influence la proportion de femmes dans les formations.
La parité entre les hommes et les femmes est pratiquement atteinte dans les études scientifiques tant au lycée qu’à l’université avec d’excellents résultats pour les filles. Cependant cette évolution cache les disparités importantes qui existent entre les filles et les garçons dans les choix des filières scientifiques : très nombreuses dans les filières liées aux sciences de la vie et au secteur de la santé, elles restent très minoritaires dans de nombreuses filières comme la physique et l’informatique et plus généralement dans les filières technologiques.
On constate qu’il y a une désaffection des femmes pour les filières scientifiques et technologiques. Ceci a-t-il à voir avec les inégalités qui existent dans les possibilités d’insertion professionnelle ? Que dire aussi du désintérêt récent des hommes pour ces mêmes disciplines ?
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Les objectifs du colloque sont :
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Lors de ce colloque, une enquête sur les représentations du métier d’informaticien a été présentée. Elle a été effectuée à partir de questionnaires recueillis auprès de 370 étudiants lyonnais en première année de sciences à l’Université de Lyon I.
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Les hypothèses que cette enquête cherche à valider sont les suivantes :
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Un des premiers résultats de cette enquête est inattendu : même si l’usage de l’informatique a beaucoup évolué ces dix ou vingt dernières années, même si la parité est à peu près atteinte chez les internautes, le temps se fige quand il s’agit de la maîtrise de l’ordinateur. Comme nous l’avait dit Cornelia Brunner lors des Digitales 2003 : l’ordinateur se transforme, les rêves, fantasmes et représentations autour de l’informatique restent stables.
Plus de précision dans la prochaine newsletter…
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Voir aussi : Newtonia : l’informatique, une science à part |
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